Hur och när lär sig elever? : en kritiskt kommenterad sammanfattning av kognitiva teorier kring elevers inlärning / Gerd Arfwedson
Materialtyp:
TextSerie: Didactica ; 2Utgivningsinformation: Stockholm : HLS (Högsk. för lärarutbildning), 1992 ; Beskrivning: 199 s. ; 21 cmISBN: - 91-7656-282-4 ;
- 370.1523 22/swe
- Eaac
- Doeaa
| Exemplartyp | Hembibliotek | Hyllsignatur | Status | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bok
|
Biblioteket Brinellvägen | E Arfwedson | Tillgänglig | 43731005287 |
Antal reservationer: 0
Även med tryckår: 2. tr., 1992. 194 s. ; 3. tr., 1994. 198 s. ; 4. tr., 1998 ; 6. tr., 2004
6 tr., 2004 (Stockholm : Intellecta Docusys)